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当涂县扎实开展远程教育分类定级工作_[新闻new]

发布时间:2021-09-10 18:25:12 阅读: 来源:装载机配件厂家

当涂县扎实开展远程教育分类定级工作

为进一步加强和改进远程教育终端站点管理使用工作,当涂县以“双创双争”活动为主线,采取“四步四抓”工作法,对全县远程教育终端站点进行分类定级,通过不断完善功能,提升学用效果,确保远教平台作用得到有效发挥。一是精心安排部署,抓好工作落实。参照全县基层党组织分类定级有效做法,下发《关于在全县开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》,明确远教站点分类定级的目标要求、定级标准、实施步骤和考评指标。县远程办组织召开专题会议,全面安排部署远程教育分类定级工作,要求乡镇党委组织委员具体负责,建立基层站点动态信息报送机制,及时掌握工作进展情况,加强对活动的业务指导。二是深入调查摸底,抓好自查评估。结合全县远教工作实际情况,印制《当涂县党员干部现代远程教育终端站点分类定级自查评分表》,要求各乡镇深入辖区内各终端站点,通过召开座谈会、发放测评表、实地测试等方式,对设备安装运行、站点管理维护和组织学用情况进行一次自查,切实摸清远教站点实情和存在问题,进行分类登记,及时上报县远程办。三是严格分类标准,抓好等次定级。根据各基层站点自查评估情况,县远程办采取实地考核、查阅档案、组织座谈、现场打分等方式,统筹设备设施、站点管理、学用组织、学用效果等四个方面内容,科学确定考评分值,对全县157个基层站点进行了分类级次。截至目前,全县共评定先进站点47个,占站点总数的30%,一般站点110个,占站点总数的70%。四是加强问题整改,抓好功能提升。县远程办针对分类定级工作中查找出来的突出问题,认真梳理分析,形成指导意见并及时下发,让基层远教站点明确晋位升级目标,形成“查找问题准确、分析问题透彻、努力方向明确、整改措施过硬”的整改方案,着力提升先进站点辐射带动水平、推进一般站点升级达标、整顿后进站点,力促分类定级结果发挥作用。自分类定级整改工作开展以来,全县将6个“后进”站点转化为“一般”站点,9个“一般”站点转化为“先进”站点。来源:当涂县政府网(本文来源:人民网 )

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